Bởi lẽ, bạn nên nhớ rằng học nghề ở nước Đức vô cùng vất vả và việc làm thêm có thể khiến bạn không còn thời gian để nghỉ ngơi. Tuy nhiên, nếu bạn cần cù chăm chỉ thì bạn có thể làm thêm 20h/ tuần với mức lương chính đáng là 400 Euro cho mỗi tháng. Thơ của Nguyễn Bình dễ đi vào lòng người bởi chất giọng nhẹ nhàng. Ông tâm sự về nghề: "Bàn tay thầy giáo chúng tôi/Tháng năm dày trang giáo án/Tháng năm ươm mầm cuộc sống/Mai thành rừng hoa cuộc đời". Đây là khổ thơ được trích trong bài "Người trồng hoa cuộc đời". Bài thơ giản dị, mộc mạc tựa như lời kể chuyện thầm thì. Không ai muốn ngoài giờ dạy và làm việc cả ngày mệt nhoài lại phải xách cặp đi dạy thêm. Tuy nhiên hiện nhiều người đã và đang phải làm, vì nhiều nguyên do khác nhau nhưng chắc chắn không phải để làm giàu. - ThS Lê Hồng Sơn, Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, khẳng định. "Tiệc mừng Hiến Chương Nhà Giáo nhưng hầu như mọi cán bộ trong cơ quan đều có mặt, đều ăn to nói lớn, đều nói giọng bề trên với giáo viên, thậm chí chủ tịch xã, phường tới vít vai hiệu trưởng nam, bóp tay, bóp vai hiệu trưởng nữ và tán tỉnh ngay tại bàn ăn. Điều này chẳng khác nào họ đang cố xây Có lẽ chính vì thế, người bên ngoài nhìn vào thấy nhà văn, nhà thơ thường hâm hấp, điên điên. Nhà văn Võ Thị Xuân Hà: Xác định từ đầu - không sống được bằng nghề! Nhà văn Võ Thị Xuân Hà. Khi đi theo con đường viết văn, tôi xác định là không sống được bằng Tuy nhiên trên thực tế thì nhà giáo phải chịu áp lực từ các bộ luật giáo dục, từ nhà trường, phụ huynh và cả học sinh. Chỉ cần có một sơ suất nhỏ, họ sẵn sàng chỉ trích, tố cáo những giáo viên đó. Ngành nghề nào cũng có vất vả, mệt mỏi nhưng cũng có nhiều jNM7rh7. TS. Lê Hồng Sơn - Giám đốc Sở GD-ĐT trao Bằng khen cho học sinh giỏi Thành phố. Ảnh phố Hồ Chí Minh, ngày 20-11-2018Các thầy giáo, cô giáo thân mến!Hôm nay cùng với cả nước, chúng ta - những nhà giáo của Thành phố mang tên Bác - rất vui mừng đón chào Ngày Nhà giáo Việt xưa đến nay, nghề dạy học luôn được coi là nghề cao quý và được xã hội tôn trọng. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói “Nhiệm vụ thầy giáo rất vẻ vang, vì nếu không có thầy giáo thì không có giáo dục… Không có giáo dục thì không nói gì đến kinh tế, văn hóa”; “… những người thầy giáo tốt là những anh hùng vô danh”. Còn cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng thì nói “Nghề dạy học là nghề cao quý nhất trong những nghề cao quý, nghề sáng tạo nhất trong những nghề sáng tạo vì nó đã sáng tạo ra những con người sáng tạo”… Vì thế, các thầy cô giáo luôn có quyền tự hào về nghề dạy học của các thầy giáo, cô giáo ở càng có quyền tự hào hơn khi chất lượng GD-ĐT của Thành phố luôn được đánh giá cao; liên tục nhiều năm liền là lá cờ đầu của ngành GD-ĐT nước thời gian qua, cùng với cả nước và các ngành khác của Thành phố, ngành GD-ĐT tiếp tục triển khai thực hiện có hiệu quả Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ TP lần thứ X; tiếp tục đẩy mạnh tiến độ thực hiện các đề án, chương trình, kế hoạch, giải pháp nhằm hiện thực hóa các nội dung của Nghị quyết 29-NQ/TW về đổi mới căn bản và toàn diện GD-ĐT và đạt được những mục tiêu của Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Thành phố lần thứ X đã đề học vừa qua, tất cả các quận, huyện tiếp tục duy trì, củng cố và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, phổ cập bậc trung học và phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 nay, hơn 90% HS tiểu học được học tiếng Anh ngay từ lớp 1, tỷ lệ HS Thành phố đạt được các chứng chỉ ngoại ngữ - tin học quốc tế ngày càng tăng…Đặc biệt, kết quả thực hiện chỉ tiêu Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Sở GD-ĐT Thành phố lần thứ VI giữa nhiệm kỳ đều hoàn thành. Trong đó, chỉ tiêu thứ 6 là “Đảm bảo đầy đủ số lượng cán bộ quản lý, giáo viên theo chuẩn quy định ở các cấp học, ngành học. Đến năm 2020, có 80% giáo viên mầm non, 97% giáo viên tiểu học, 90% giáo viên THCS và 15% giáo viên THPT đạt trên chuẩn” thì đến nay tỷ lệ giáo viên đạt trên chuẩn là 70% mầm non, 97% tiểu học, 85,8% THCS và 20,2% THPT.Các đồng nghiệp thân mến!Lãnh đạo đặc biệt quan tâm đến phát triển giáo dục. Theo đó, ngân sách Thành phố cấp cho giáo dục năm sau luôn cao hơn năm trước. Thành phố đã xây mới nhiều trường học theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa phù hợp yêu cầu đổi mới giáo dục. Điều đó giúp cho thầy giáo, cô giáo có được môi trường làm việc khang trang, hiện đại…Về chế độ, chính sách cho đội ngũ nhà giáo, Thành phố luôn quan tâm, thực hiện đầy đủ. Bên cạnh thực hiện kịp thời những chế độ chung của cả nước, Thành phố còn có nhiều chính sách đặc thù cho đội ngũ như hỗ trợ thêm 3 năm đối với giáo viên mầm non mới ra trường, chi vượt giờ cho giáo viên mầm non, chế độ trợ cấp cho giáo viên các xã vùng khó khăn… Hiện Sở GD-ĐT Thành phố đang tiếp tục tham mưu cho UBND Thành phố trình HĐND Thành phố thông qua nghị quyết về chế độ chính sách hỗ trợ giáo viên tiểu cạnh đó với Nghị quyết 54 của Quốc hội về thí điểm cơ chế chính sách đặc thù phát triển trong năm 2018, Thành phố sẽ thực hiện điều chỉnh hệ số tăng thu nhập tại từng đơn vị tối đa là 0,6 lần so với tiền lương theo ngạch bậc, chức vụ; năm 2019, mức tăng tối đa 1,2 lần; năm 2020, tăng tối đa 1,8 lần. Theo đó, các thầy giáo, cô giáo của Thành phố sẽ có thêm nguồn thu nhập chính đáng để nâng cao chất lượng cuộc sống…Bên cạnh những sự chăm lo của lãnh đạo các cấp về tinh thần và vật chất, bản thân mỗi nhà giáo chúng ta hãy cố gắng vượt qua mọi khó khăn để tiếp tục xứng đáng là những nhà giáo chân chính, luôn là tấm gương sáng để HS noi kỷ niệm 36 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11-1982/ 20-11-2018, thay mặt lãnh đạo Sở GD-ĐT Thành phố, tôi xin kính chúc các thầy giáo, cô giáo mạnh khỏe; và tin tưởng các thầy, cô sẽ tiếp tục nỗ lực trong việc nâng cao chất lượng GD-ĐT của Thành phố mang tên thân ái!Lê Hồng SơnGiám đốc Sở GD-ĐT Khó khăn của nghề giáo viên là điều mà không phải ai cũng có thể nhìn thấy và thấu hiểu. Khi nền giáo dục ngày càng phát triển thì cũng là lúc nghề giáo viên đối với nhiều khó khăn và thách thức. Tiêu chuẩn nghề giáo viên là gì? Giáo viên được coi là một nghề không thể thiếu trong xã hội để có thể đào tạo, dạy dỗ các em học sinh có được những kiến thức và bài học quý giá. Tuy nhiên, không phải ai cũng có thể đáp ứng đủ tiêu chuẩn để có thể làm được nghề giáo viên. Tiêu chuẩn về kiến thức giảng dạy Kiến thức giảng dạy, kiến thức chuyên môn là một trong những tiêu chí đầu tiên bắt buộc phải có để có thể trở thành một giáo viên ưu tú. Để có thể giảng dạy và truyền đạt nhiều kiến thức cho học sinh, giáo viên phải là những người có kiến thức chuyên môn sâu sắc. Kiến thức là điều không thể thiếu để làm nghề giáo Điều này đồng nghĩa với việc các câu hỏi, thắc mắc của học sinh, giáo viên phải giải đáp được tất cả để giúp học sinh hiểu được vấn đề, cũng như nắm được bài học một cách sâu sắc nhất. Do đó, tiêu chuẩn về kiến thức chuyên môn là điều không thể thiếu để trở thành giáo viên. Tiêu chuẩn về đạo đức Bên cạnh kiến thức chuyên môn, để trở thành giáo viên cần phải đáp ứng được các tiêu chuẩn về mặt đạo đức. Bởi giáo viên không chỉ là người truyền đạt các kiến thức xã hội cho học sinh, mà còn là người dạy học sinh cách làm người như thế nào để trở thành người tốt, có ích cho xã hội. Do đó, giáo viên phải đáp ứng tiêu chí về đạo đức như bao dung, độ lượng, giàu tình cảm, yêu thương học sinh, tâm huyết, yêu nghề,… Để có thể đủ tâm huyết, sự yêu thương học sinh trong suốt con đường dạy học của mình. Tiêu chuẩn về ngoại hình Để có thể làm giáo viên ngoài việc đạt các kỳ thi về sư phạm, thi biên chế,… thì còn đòi hỏi về mặt ngoại hình. Ngoại hình ở đây là chiều cao và không có khuyến khuyết trên cơ thể, để có thể đảm bảo đủ sức khỏe truyền đạt kiến thức cho học sinh. Cần phải có ngoại hình chuẩn để làm nghề giáo Những thuận lợi của nghề giáo viên Không phải tự nhiên mà giáo viên được coi là một nghề cao quý trong tất cả các nghề. Bên cạnh những khó khăn của nghề giáo viên thì đây cũng là nghề có những thuận lợi nhất định. Công việc có địa vị xã hội cao Người ta thường có câu “Tôn sư trọng đạo”, vì vậy giáo viên được coi là một công việc có địa vị xã hội cao và được nhiều người kính trọng và yêu mến. Bởi giáo viên là người truyền dạy cho học sinh nhiều kiến thức, giúp học sinh biết đọc chữ, đọc số, tính toán đến những bài toán khó hay các công thức hóa học kỳ diệu. Nghề giáo luôn được tôn trọng và yêu mến từ nhiều người Không chỉ vậy thầy cô còn là người dạy đạo đức và nhân cách cho học sinh, giúp cho học sinh nên người. Vì vậy, nghề giáo viên được coi là một nghề cao quý trong xã hội, được nhiều người kính trọng và yêu mến. Công việc có tính ổn định, lâu dài So với nhiều công việc khác thì nghề giáo viên được coi là nghề có tính ổn định và lâu dài. Cơ hội làm việc hiện nay cũng ngày càng mở rộng và phát triển, bởi các trường tư mở ra ngày một nhiều. Công việc dạy học luôn có tính ổn định và lâu dài so với các công việc khác. Do đó, nghề giáo viên thường ít lo lắng trong việc mất việc, thất nghiệp. Theo quy định mỗi năm, giáo viên biên chế sẽ nhận được quyền lợi trong ngành như lương bổ sung, trợ cấp, phụ cấp và chế độ nâng lương theo bậc ngành. Sự ưu tiên, quan tâm của Nhà nước đối với ngành giáo dục Giáo dục là con đường hàng đầu giúp nền kinh tế của đất nước ngày càng phát triển và vươn lên. Vì vậy, ngành giáo dục luôn được Nhà nước đặc biệt quan tâm đối với cơ chế thi cử, chất lượng giáo dục và đào tạo. Nhà nước dành ngày 20-11 để tôn vinh nghề giáo Chính vì lẽ đó, mà các giáo viên cũng được nhiều sự ưu tiên và quan tâm từ Chính phủ. Có thể thấy, trong năm Nhà nước đặc biệt dành ngày 20-11 để tri ân và biết ơn nghề nhà giáo. Đây được coi là một trong những điểm thuận lợi và khó khăn của ngành giáo dục. Nhược điểm, khó khăn của nghề giáo viên thường gặp phải Bên cạnh những thuận lợi của nghề giáo viên thì sự nghiệp giảng dạy của nghề này cũng gặp không ít khó khăn. Một số nhược điểm của nghề giáo viên có thể được kể đến ở bên dưới. Áp lực xã hội Khi xã hội ngày càng phát triển về kinh tế và công nghệ thì việc giảng dạy học sinh của thầy cô giáo cũng gặp không ít khó khăn của nghề giáo viên. Mọi lỗi sai, hay các phát biểu, ý kiến không đúng chuẩn mực đều có thể được phát tán lên trên các trang mạng xã hội. Mạng xã hội ngày càng phổ biến, áp lực xã hội cao Điều này ảnh hưởng rất lớn đến tinh thần và đời sống của giáo viên. Do đó, có thể nói nghề giáo viên hiện nay đang chịu áp lực xã hội rất lớn, thầy cô giáo vô tình rơi vào cái hố sợ làm sai và chưa cống hiến hết sức mình cho công việc. Soạn giáo án vất vả Có thể nói đây là khó khăn của nghề giáo viên từ trước tới nay vẫn còn tồn tại. Bên cạnh các khó khăn về mặt tinh thần, thì nghề nhà giáo còn có khó khăn trong việc soạn giáo án và các bài giảng trước khi lên lớp. Để có thể giúp cho học sinh nắm bài nhanh và sâu thì các thầy cô thường chuẩn bị giáo án thật kỹ tối hôm trước để bài giảng được tốt nhất. Thông thường, công việc này thường được các thầy cô thực hiện sau giờ dạy. Do đó, có thể nói đây là một trong những nhược điểm, khó khăn của nghề giáo viên. Xem thêm Bước lập kế hoạch giảng dạy đầy đủ và thu hút học sinh Trách nhiệm dạy học cao Như đã phân tích ở trên, nghề nhà giáo là nghề giúp mang lại con chữ, con số và các kiến thức cần thiết cho học sinh. Vì vậy, thầy cô giáo luôn mang trên vai mình trọng trách của một người lái đò đầy trách nhiệm. Để làm sao có thể giúp các học sinh đều học những kiến thức sách vở hữu ích, bên cạnh cách học về đạo đức và làm người sâu sắc, trở thành người có ích cho xã hội. Trách nhiệm dạy học cho học sinh luôn đặt lên hàng đầu Khắt khe về chuẩn mực Nhắc đến những thuận lợi và khó khăn của nghề giáo viên thì không thể không nhắc tới khó khăn về mặt chuẩn mực của người làm nghề giáo. Mọi người luôn quá khắt khe về chuẩn mực đặt ra đối với nghề giáo. Các chuẩn mực có thể được kể đến ở đây như cách ăn mặc, đi đứng, quan hệ xã hội, hôn nhân gia đình, tình cảm,… Công tác xa nhà Đối với các thầy cô giáo mầm non thì thuận lợi và khó khăn của nghề giáo viên mầm non còn là vấn đề công tác xa nhà. Đặc biệt là đối với các tỉnh miền núi có nền kinh tế nghèo và kém phát triển. Khó khăn về điều kiện vật chất giảng dạy học sinh Thầy cô giáo ở đây đa số đều phải công tác xa nhà, để có thể mang lại từng con chữ cho các em học sinh nhỏ xa xôi, vượt khó học tập. Bên cạnh đó, còn khó khăn rất nhiều trong việc thiếu cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ cho việc dạy học. Điều này càng làm cho việc dạy học trở nên khó khăn và thử thách hơn bao giờ hết. Cách giúp cải thiện những khó khăn của nghề giáo viên Bên cạnh những thuận lợi thì nghề giáo viên hiện tại cũng gặp không ít khó khăn trên con đường giảng dạy của mình. Dưới đây là cách giúp cải thiện khó khăn của nghề giáo viên. Thay đổi tư duy, suy nghĩ Nên có cái nhìn thoáng và rộng mở đối với những chuẩn mực của nghề giáo viên, không nên quá khắt khe và cứng nhắc đối với những cái sai không đáng có của nghề giáo. Mỗi người cần bao dung và rộng lượng hơn khi nhận được thông tin tiêu cực về nghề giáo viên. Để chính bản thân người nhà giáo làm sai và những giáo viên khác không cảm thấy quá áp lực về nghề nghiệp và sự lựa chọn làm nghề giáo. Khi dùng các trang mạng xã hội nên cập nhật tin tức và không nên bình luận, đánh giá, soi mói và miệt thị cái sai của người khác quá mức. Nhà nước quan tâm đến nghề giáo Để giúp cải thiện nghề giáo viên thì chắc chắn cần sự quan tâm của Nhà nước đối với những ai làm nghề này. Các chính sách quan tâm dành cho nghề giáo sẽ là một trong những khuyến khích tinh thần to lớn cho những ai đang làm nghề. Điều này sẽ giúp các thầy cô giáo có thêm nhiều động lực trong công tác dạy học. Từ đó vượt qua được những khó khăn, vất vả trong con đường dạy học của mình. Sự giúp đỡ từ tổ chức, cá nhân Đối với các ngôi trường thiếu thốn cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học thì để cải thiện được khó khăn này cần nhờ đến sự giúp đỡ của các tổ chức, cá nhân hảo tâm. Những việc làm giúp sức của các đơn vị hảo tâm sẽ giúp các ngôi trường miền núi, vùng sâu vùng xa có thêm điều kiện để dạy học cho học sinh. Điều này cũng giúp cho các thầy cô giáo công tác tại những nơi thiếu thốn này được đỡ vất vả, khó khăn trong quá trình đem lại kiến thức cho các bạn học sinh. Sự giúp đỡ của các tổ chức, cá nhân là điều vô cùng cần thiết để giúp cho ngành giáo dục được phát triển và nghề giáo viên bớt được khó khăn. Sự giúp đỡ của các cơ quan, tổ chức cá nhân sẽ giúp rất nhiều cho nghề giáo viên Giáo viên là một nghề cao quý trong tất cả các nghề, khó khăn của nghề giáo viên là điều mà không thể tránh khỏi. Tuy nhiên, bằng tình yêu thương, sự tâm huyết và tận tâm với nghề là điều có lẽ sẽ chấp cánh và giúp những ai làm nghề giáo có thêm sự mạnh mẽ và quyết tâm cho con người giáo dục của mình. GDVN – Đặt cương vị mình là giáo viên lớp 1, lớp 2 thì chúng ta sẽ hình dung thấy người thầy vất vả, gian nan như thế nào. Trong các cấp học hiện nay thì những thầy, cô giáo đang dạy ở bậc tiểu học có lẽ là vất vả nhất và cũng là những người quan trọng nhất trong việc giáo dục và rèn luyện cho học trò khi các em mới chập chững đến trường. Bởi nếu như giáo viên mầm non cực nhưng công việc chủ yếu là giúp cho trẻ ăn uống, vui chơi và dù sao mỗi lớp có 2 giáo viên thì cũng có thể đỡ đần qua lại với nhau. Hơn nữa, cấp học này chưa nặng về thành tích vì chưa phải dạy văn hóa cho học trò. Cấp học trung học cơ sở, trung học phổ thông thì các em học sinh đã lớn, mỗi môn học có một thầy cô nên giáo viên cũng không áp lực như thầy cô dạy ở tiểu học. Theo quy định hiện hành thì mỗi lớp tiểu học không được quá 35 học sinh/ lớp nhưng thực tế có nơi lên đến gần 70 học sinh/ lớp như một số trường ở Hà Nội. Đặt cương vị mình là giáo viên lớp 1, lớp 2 thì chúng ta sẽ hình dung thấy người thầy vất vả, gian nan như thế nào. Một mình quán xuyến, dạy dỗ mấy chục học trò khi bước vào những lớp đầu cấp có quá nhiều thử thách. Các em làm quen với học chữ, với những con số và những bài học văn hóa đầu đời. Nếu học sinh được phụ huynh quan tâm thì cũng đỡ, nhưng chỉ cần trong lớp có vài học sinh cha mẹ các em không quan tâm, kèm cặp ở nhà thêm thì đến trường thầy cô càng vất vả nhiều hơn. Thực tế, ngay ở chương trình lớp 1 thì các em cũng chỉ có một số tuần đầu là học chữ cái, sau đó là ghép các từ rồi viết câu văn, viết chính tả. Các bài học của môn Tiếng Việt bắt đầu nặng dần lên là đọc các bài thơ, các đoạn văn nhỏ. Rồi dạy học sinh đếm số, làm toán… Lên đến lớp 2 bắt đầu phải viết đoạn văn và thực hiện rất nhiều những bài tập khó hơn. Những yêu cầu thì rất nhiều, học sinh thì còn quá nhỏ, nhận thức cũng còn non nớt. Trong khi, chỉ tiêu thi đua nhà trường năm nào cũng áp đặt xuống đầu giáo viên. Vì thế, giáo viên tiểu học, nhất là dạy những lớp đầu cấp rất vất vả. Chính vì dạy lớp đầu cấp khó, cực khổ hơn các lớp khác nên Ban giám hiệu nhà trường thường rất cân nhắc khi phân công giáo viên cứng tay nghề vào những lớp đầu cấp, hoặc những lớp mà được xem là “ca khó” trong trường. Thực tế học sinh tiểu học luôn ngoan hiền và dễ dạy hơn các lớp lớn. Thầy cô chỉ cần lớn tiếng là các em đã sợ. Có điều là các em còn non nớt quá nên nhiều khi ham vui, ham nói chuyện và lơ là trong học tập hoặc quên sách vở, quên dụng cụ học tập hàng ngày là chuyện thường xuyên xảy ra. Chính vì vậy, vai trò của thầy cô tiểu học càng nặng nề hơn, thầy cô phải gần gũi, uốn nắn học sinh nhiều hơn. Những thầy cô dạy giỏi, tâm huyết với học trò thường được học sinh và cha mẹ các em rất quý mến, trân trọng. Sự quý mến không chỉ là ghi nhận công lao của thầy cô đã kèm cặp, dạy dỗ con mình kỹ lưỡng, nhiệt tình. Sự quý mến còn được nhân lên khi người này nói với người kia về những thầy, cô có uy tín, đức hạnh để những phụ huynh khi có con học ở trong trường thường muốn con mình được học với những thầy cô như thế. Hiện nay, có rất nhiều phụ huynh khi con vào tiểu học thường nhờ vả, xin xỏ với Ban giám hiệu nhà trường để con mình được vào lớp thầy A, cô B cũng là vì uy tín mà chính thầy cô ấy tự tạo nên. Xin được nhấn mạnh rằng, việc xin lớp, chọn thầy cô không phù hợp với môi trường giáo dục công lập vốn nhấn mạnh sự bình đẳng chứ không phải đáp ứng hết mọi nhu cầu của cha mẹ học sinh. Tuy nhiên, việc này cũng khẳng định một điều là những thầy cô giáo dạy hay, có tâm với học trò thì những phụ huynh hay “truyền miệng” với nhau để gửi gắm con mình. Để tạo được uy tín của người thầy trước học trò, trước phụ huynh và Ban giám hiệu nhà trường có lẽ giáo viên nào cũng muốn. Nhưng đạt được điều đó hay không lại đòi hỏi nỗ lực của bản thân mỗi người thầy suốt cả một quá trình. Thực tế, nhiều thầy cô đã làm tốt được hình ảnh người thầy, làm tăng uy tín cho nhà trường, là niềm vinh dự của Ban giám hiệu khi có được những người giáo viên thuộc quyền như thế. Tuy nhiên, bên cạnh những thầy cô dạy giỏi, tâm huyết với nghề, yêu thương học trò thì vẫn có những giáo viên không kìm chế được cảm xúc trong quá trình quản lý lớp và giảng dạy của mình. Thời gian qua, chúng ta đã thấy có một số giáo viên bạo lực với học trò và để lại vết hằn trên da thịt các em. Một số giáo viên đánh học trò được camera ghi lại và được đăng tải trên các phương tiện thông tin đại chúng, được chia sẻ trên mạng xã hội. Những hình ảnh ấy thật không đẹp và đáng trách vô cùng. Mới đây nhất là cô giáo Nguyễn Thị Thùy Trang, giáo viên trường Tiểu học Quán Toan, quận Hồng Bàng Hải Phòng đã dùng bạo lực với nhiều học trò trong trong giờ kiểm tra học kỳ, gây bất bình cho mọi người. Sau rất nhiều sức ép của dư luận, các cơ quan chức năng đã thay đổi hình thức kỷ luật cô giáo Trang từ mức cảnh cáo, đình chỉ công tác giảng dạy 6 tháng và không bố trí tham gia chủ nhiệm 1 năm học sang mức kỷ luật buộc thôi việc. Chuyện cô Trang bị buộc thôi việc cũng nằm trong dự đoán của dư luận trong những ngày qua. Song, điều chúng tôi thấy xót xa nhất là lại thêm một nhà giáo nữa bị buộc thôi việc vì vi phạm đạo đức khi xâm phạm đến thân thể của nhiều học trò. Mong rằng, từ bài học đau xót này, mỗi thầy cô giáo cần có những hành vi, thái độ đúng mực với học trò, nhất là học trò tiểu học. Dù vẫn biết nghề dạy học thời nay vất vả và gian truân nhiều lắm. Tuy nhiên, những câu chuyện bạo lực học trò cấp tiểu học chúng ta đã thấy nhiều trong thời gian qua và sau mỗi lần như vậy thì đa phần giáo viên đều nhận mức kỷ luật rất nặng nề. Chính vì thế, mỗi thầy cô giáo đang hàng ngày đứng lớp cần có những biện pháp giáo dục học trò phù hợp. Có nghiêm khắc, có mềm mỏng, nhân ái để không còn lặp lại câu chuyện buồn như trường hợp cô giáo Nguyễn Thị Thu Trang nữa. THANH AN Lyric/ Lời bài hát Yêu sao nghề giáo viên Sáng tác nhạc sĩ Đỗ Tuyết Nhi Các ca sĩ Lương Nguyệt Anh, Đỗ Tuyết Nhi, Sèn Hoàng Mỹ Lam, Phương Lan, Tuấn Cảnh, Xuân Mai Thời gian sáng tác Ngôn ngữ chính của bài hát Việt Nam Nghề giáo viên tôi đã chọn khi ra trường ngày xưa Nghề giáo viên tôi đã từng ước mơ Nghề nhà giáo tuy có vất vả Vì hạnh phúc tương lai đàn em Vì Tổ Quốc quê hương đẹp hơn Nên tôi yêu sao nghề Giáo viên Nghề đã theo bao năm dài dưới mái trường tôi yêu Nghề đã cho bao kỉ niệm khó phai Nghề đã sống trong trái tim này Nguyện ươm đắp cho bao mầm xanh Dù vượt khó gian nan kề bên Luôn vươn lên đắp xây cho đời ĐK Tôi yêu sao từng ánh mắt yêu con tim khát khao yêu nghề Tôi yêu sao hàng ghế đá bóng cây sân trường Bao yêu thương trong từng trang sách cho em tôi ước mơ đong đầy Qua gian lao khó khăn không màng tôi vẫn vượt lên Tôi yêu sao nghề nhà giáo luôn tươi vui hát bên em thơ Tôi yêu sao bài giáo án theo tôi mỗi ngày Luôn bên tôi bảng phấn trắng theo chân tôi đến hết con đường Luôn nâng niu tâm hồn trong sáng giáo viên nghề tôi Lần 2 Nghề giáo viên tôi đã chọn khi ra trường ngày xưa Nghề giáo viên tôi đã từng ước mơ Nghề nhà giáo tuy có vất vả Vì hạnh phúc tương lai đàn em Vì Tổ Quốc quê hương đẹp hơn Nên tôi yêu sao nghề Giáo viên Nghề đã theo bao năm dài dưới mái trường tôi yêu Nghề đã cho bao kỉ niệm khó phai Nghề đã sống trong trái tim này Nguyện ươm đắp cho bao mầm xanh Dù vượt khó gian nan kề bên Luôn vươn lên đắp xây cho đời ĐK Tôi yêu sao từng ánh mắt yêu con tim khát khao yêu nghề Tôi yêu sao hàng ghế đá bóng cây sân trường Bao yêu thương trong từng trang sách cho em tôi ước mơ đong đầy Qua gian lao khó khăn không màng tôi vẫn vượt lên Tôi yêu sao nghề nhà giáo luôn tươi vui hát bên em thơ Tôi yêu sao bài giáo án theo tôi mỗi ngày Luôn bên tôi bảng phấn trắng theo chân tôi đến hết con đường Luôn nâng niu tâm hồn trong sáng giáo viên nghề tôi Luôn nâng niu tâm hồn trong sáng giáo viên nghề tôi Các lời bài hát cùng nhạc sĩ "Đỗ Tuyết Nhi"Biết đâu ngày mai Bạn thân của conKhát yêu Hạnh phúc cho conMẹ ơi Mái trường dấu yêuYêu sao nghề giáo viên Xin chào mùa hè Ghi chú về lời bài hát Yêu sao nghề giáo viênLyric/ Lời bài hát Yêu sao nghề giáo viên - Đỗ Tuyết Nhi được cập nhật thường xuyên tại bạn tìm thấy lyric/ lời bài hát Yêu sao nghề giáo viên và các thông tin về tên tác giả/ nhạc sĩ sáng tác, ảnh bản nhạc, ngôn ngữ/ thời gian sáng tác hay ca sĩ thể hiện bài hát Yêu sao nghề giáo viên không chính xác hoặc thiếu, rất cảm ơn nếu bạn đóng góp, gửi lời bình hoặc liên hệ với ban quản trị tìm bài hát nhạc chờ Yêu sao nghề giáo viên theo mạng diện thoại của bạn, click liên kết từ menu bên trái hoặc tìm kiếm ở box phía trên theo từ khóa "Yêu sao nghề giáo viên"Khi bạn sử dụng thông tin về bài hát "Yêu sao nghề giáo viên", vui lòng ghi rõ nguồn khóa tìm kiếmLời bài hát Yêu sao nghề giáo viên - Đỗ Tuyết Nhi, Lời bài hát Yêu sao nghề giáo viên Lương Nguyệt Anh, Đỗ Tuyết Nhi, Sèn Hoàng Mỹ Lam, Phương Lan, Tuấn Cảnh, Xuân Mai, Yêu sao nghề giáo viên Lyric, thời gian/ năm sáng tác bài hát Yêu sao nghề giáo viên, Yêu sao nghề giáo viên lời bài hát - nhạc sĩ sáng tác Đỗ Tuyết Nhi, lyric Yêu sao nghề giáo viên - composer Đỗ Tuyết Nhi Loi bai hat Yeu sao nghe giao vien - do tuyet nhi, Yeu sao nghe giao vien Lyric, thoi gian/ nam sang tac bai hat Yeu sao nghe giao vien, Yeu sao nghe giao vien loi bai hat - nhac si sang tac Đỗ Tuyết Nhi, lyric Yeu sao nghe giao vien - composer Đỗ Tuyết Nhi

nghề nhà giáo tuy có vất vả